يُعدُّ موضوع تمويل التعليم العالي المدخل الرئيس لمستوى منظومة التعليم، بوصفِه منظومةً تؤثِّر وتتأثَّر بكلِّ علاقات المنظومة التعليمية الشاملة وتفاعلاتها، لذا تمثِّل قضية تمويل التعليم من القضايا المهمة التي تواجه كثيراً من بلدان العالم على رغم اختلاف مستويات النمو الاقتصادي، فضلاً عن استناد أنماط التمويل في جامعات العالم المرموقة على تجارب من الخبرة والشراكة بين المؤسسة الجامعية والبيئة الاقتصادية، تنوَّعت وتعددت مصادر التمويل، وبمقارنة بواقع تمويل التعليم في العراق يقتصر التمويل على مصدر واحد هو الميزانية العامة الحكومية، وفي المقابل يتزايد الطلب المجتمعيّ على التعليم الناجم عن الزيادة السكانية لا سيَّما في شرائح العمر الموازية لسن التعليم.
تهدفُ هذهِ الدراسة إلى ضرورة البحث عن مصادر متنوِّعة لتمويل التعليم في العراق، ولمواجهة التحديات التي تحد من تطوِّره، بالاستفادة من تجارب بعض الدول المتقدِّمة في تمويل التعليم مثل: (تجربة المملكة المتحدة «بريطانيا»، وتجربة المملكة العربية السعودية، وتجربة الأردن) لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي في العراق؟
